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没有大量口语素材积累，常用表达匮乏导致无法详细阐述生病可能只会说「頭痛い」，但是どのように痛い？（怎么个疼法？）ズキズキ？（一跳一跳的疼？还是？）就无法具体阐述了。.缺乏情境，贵阳高考日语推荐咨询，导致类似用法易混淆「寒気がする」、「寒い」、「悪寒がする」中文都翻译差不多的，都可以翻译为冷，具体应该怎么用呢？比如气氛很尴尬時的“冷”是哪种？真的觉得很”冷”用哪种？生病时的打寒颤又应该对应哪种说法？如果只依靠中文意思去判断很容易用错啦。如果你不知道如何解决，或者你对日语比较感兴趣，那么明治日语培训能够解决你的这些问题，贵阳高考日语推荐咨询！多年专业日语培训，贵阳高考日语推荐咨询,师资强,课程***果好!立即报名！贵阳高考日语推荐咨询

首先我们要了解到的还是较基础的输入方式，即罗马音输入，在此，我们也是整理了所有的罗马音输入对照表，只要小伙伴们掌握好五十音图和罗马音这些基础就可以输入日文啦！但是要想达到流畅输入还需要多多练习输入技巧总结：1、日语的长音怎么输入平假名是根据词汇来决定长音，基本为あ、い、う、え、お5个元音；片假名的长音符号为“-”，即键盘数字键0右边的【-】键，即减号键2、日语的促音怎么输入单词中的促音是根据促音后一个假名来输入的，即促音【っ】后面的假名连打两次即可，例如：作家(さっか)sakka，【か】的首字母“k”连打两次就行了3、日语的拨音怎么输入比如：日本(にほん)nihonn在这里【ん】可以通过输入两个【n】来实现4、日语的特殊小假名怎么输入输入方法就是在假名前加上【x】或【l】。例如，ぁ（xa/la）、ぃ(xi/li)、ぅ(xu/lu)、ぇ(xe/le)、ぉ(xo/lo)5、如何进行平、片假名的切换按F6可以转换为平假名，按F7可以转换为片假名，按F8可以转换为半角片假名。当然，除了电脑自带的日语输入法之外，还有一些其他的电脑日语输入法可供下载使用，这里玖玖也推荐一些其他比较好用的日语输入法：【谷歌日语输入法】、【百度日语输入法】、【simeji日语输入法】等贵州高考日语班贵州高考日语代替英语,名校本科不是梦！

1、词以类记法这种方法就是把单词分成一些知识块来背。比如，蔬菜类、水果类、动物类、植物类、工具类、人体***类等等。这样记忆单词则会分门别类成为一个体系。这种方法适合于背单词的第二阶段，也就是当我们第二轮背单词的时候可以用这种方法去背诵。2、纵横交错、联想记忆法这种方法是以一个单词为基本点，纵横交错、联想出和这个单词有关联的一系列的词汇。就是我们平常说的举一反三，但是我建议大家至少要做到举一反六。这样你记住的词也会越来越多

写。要写就要规规矩矩地写，书写必须工整、规范、力求美观。千万不要学写怪体、草体。要尽早地练习用日语记日记，能写多少就写多少。暂时不能用日语表达的，也可夹杂着使用汉语。没有什么可记的，抄几个你喜欢的短语、句子也可以。什么事情都怕天长地久，时间长了。你就会在不知不觉中形成一种良好的习惯而受益终生。预习。预习是培养学生自学能力的一种很好的手段。通过预习。养成提出问题、**思考的思维方式。在预习中能解决的问题.听课时能得到映证。你就会享受到学习的乐趣，使你不断增加学习的自信心。在预习中留下的疑难问题，听课时令你注意力高度集中。一旦顿悟，就会有豁然开朗之感。印象尤其深刻。养成预习的习惯，你就能在学习上比别人超前一步，你便能在知识的海洋里游得更加自由、更加舒展，更快地到达彼岸。贵阳高考,我不考英语.日语代替英语,实现人生反转剧！

1.相对于英语来说，日语内容深度和广度都要浅显一些。高考英语经过多年且大范围的“摸爬滚打”，整体出题体系已经达到非常成熟的阶段。相较于英语，日语考察的内容更“窄”更“浅”。2.同处于汉字文化圈，相较于学习其他国家的语言来说，日语更有熟悉感。英语高考要求的词汇量在4500左右，而日语则要求2500左右，并且在这其中有大量的汉字词汇，其写法和意思与中文基本相同。3.学习周期短，分数提升空间大，日语高考卷要求达到日语能力N3水平，在日语培训中平均300小时的学习周期一般就能达到这个水平。注意了！学日语，这个简单方法，你竟然不知道？贵州高考日语补习哪家好

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在传统中国考试制度下，人人都要学英语。这样的盲目教学，一些英语成绩不好的或者有其它外语兴趣的学生就只能被判***。其实，高考外语考试的选择面很广，除英语之外还有日语、法语、俄语、西班牙语等可以作为考试科目参加高考的外语语种。基于此种情况，我校开设高考日语班，学生将来可以是目前高考中的三大主科之一，其在高考中的比重与语文、数学相同都是150分。共分六门分别是英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语，高考填报时可以自由选择。测试形式：要求考生听对话或独白，每段对话或独白后有一个问题，考生根据所听到的内容选出正确答案。

本题主要测试考生对体言、用言、助词、助动词、补助动词、授受动词、副词、接续词、形式名词、敬语、时态、句型和惯用表达等语法知识的理解及运用能力；同时适当测试考生了解日本社会、文化等基本常识的情况。测试形式：列出留有空白处的句子并在句后给出四个选项。要求在充分理解句子意思的基础上，选出符合题意的比较好选项。

测试形式：要求考生根据所提供的信息,用日语写一篇300～350字左右的短文。提供信息的形式有词组、短语、图画、图表、提纲、短文等。 贵阳高考日语推荐咨询

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